Предмет и методы психологии , Психика и организм , Чувственные формы освоения действительности , Соотношение субъективной и объективной реальности: рациональные формы освоения действительности , Психология личности. Общее и индивидуальное в психике человека , Психические состояния человека , Субъективный мир психики человека , Межличностные отношения в быту и организованном коллективе , Предмет и основные этапы развития педагогики , Цели и идеалы образования и воспитания , Средства и методы педагогического воздействия на личность , Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках , Нравственно-педагогический образ педагога. Поиски новой модели образования и воспитания , Семейное воспитание и семейная педагогика. Проблемы взаимоотношений поколений.

*** Predmet i metody psihologii , Psihika i organizm , Čuvstvennye formy osvoeniâ dejstvitel΄nosti , Sootnošenie sub˝ektivnoj i ob˝ektivnoj real΄nosti: racional΄nye formy osvoeniâ dejstvitel΄nosti , Psihologiâ ličnosti. Obŝee i individual΄noe v psihike čeloveka , Psihičeskie sostoâniâ čeloveka , Sub˝ektivnyj mir psihiki čeloveka , Mežličnostnye otnošeniâ v bytu i organizovannom kollektive , Predmet i osnovnye ètapy razvitiâ pedagogiki , Celi i idealy obrazovaniâ i vospitaniâ , Sredstva i metody pedagogičeskogo vozdejstviâ na ličnost΄ , Obŝie principy didaktiki i ih realizaciâ v konkretnyh predmetnyh metodikah , Nravstvenno-pedagogičeskij obraz pedagoga. Poiski novoj modeli obrazovaniâ i vospitaniâ , Semejnoe vospitanie i semejnaâ pedagogika. Problemy vzaimootnošenij pokolenij.