Indicatori de performanţă şi instrumente manageriale pentru biblioteci / Comisia Europeană DG XIII E-3 ; Suzanne Ward ; trad. : Ioan Bob, Traian Brad
Language: Română.Country: Romania.Publication: S.l. : ABBPR, 1995Description: 218 p.ISBN: 973-0-00417-x.Series: Col. Bibliotecile în societatea informaţionalăSubject - Topical Name: Biblioteci, management | Performanţă, indicatori List(s) this item appears in: Resurse CNEPB| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca „Adam Mickiewicz” Sala de lectura | publicații de specialitate | 025 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | AM15030078 | |||||||||||||
|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca „Alba Iulia” Sala de lectura | publicații de specialitate | 025 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | AI15020483 | |||||||||||||
|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca „Onisifor Ghibu” Sala de lectura | publicații de specialitate | 0 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | OG15015783 | |||||||||||||
|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca Centrala Depozit A. Cosmescu | publicații de specialitate | 025 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | CZ17035340 | |||||||||||||
|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca Centrala Campusul competentelor | publicații de specialitate | 025 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | SC14120339 | |||||||||||||
|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca Centrala Campusul competentelor | publicații de specialitate | 025 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | SC14120340 | |||||||||||||
|
Cărți și manuscrise
|
Biblioteca Centrala Campusul competentelor | publicații de specialitate | 025 I-50 (Browse shelf(Opens below)) | Available | SC14092417 |
Total holds: 0
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.